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发布时间:2020-01-23   作者:左云霞    点击:2344

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“根据广东省教育厅的统一部署,我们还要不断加大这种培训的力度;要形成省内跟岗、省外跟岗、境外跟岗的机制,探索由理论培训为主到案例式、体验式、研究式为主的实践方式;校长培训要着眼于广东教育事业的均衡发展,服务于广东建设人才资源强省的战略,真正办人民满意的教育。”广东省教育厅继续教育培训中心一位副主任说。

“他经常帮助贫困学生,有时还要管学生饭。”据同事马维珍介绍,张同武先后资助过20多名学生。然而张同武也很贫困,妻子没有工作,他还要供两个孩子上大学,一家四口十几年来一直挤在不足20平方米的平房里。2002年,学校建起了家属楼,他们贷款买了一套房子,至今没有还清贷款。他本人又经常有病,每个月都要花钱买药。2007年,他被县工会确定为贫困职工救助对象,但他却把名额让给了别人。

有些家长看着自己的孩子发育的不错,个子挺高的,智力也不错,就认为孩子能够接受小学的教育了。但实际情况是,现代社会的物质水平普遍较高,儿童整体的发育水平也随之增长。家长觉得自己的孩子聪明,但没看到这是一个群体的提高,也就是说现在的孩子都聪明。

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学校本部现有本科专业64个,拥有国家重点学科1个、省重点学科18个,博士后科研流动站10个,博士学位授权一级学科点5个、博士学位授权二级学科点51个,硕士学位授权一级学科点14个、硕士学位授权二级学科点130个,硕士专业学位授权点12个,还拥有高校、中职教师在职攻读硕士学位授权点,已形成了文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农等多学科协调发展的办学格局和学士—硕士—博士完整的人才培养体系。学校充分发挥地处海峡西岸经济区、毗邻台港澳、面向东南亚的区位优势,积极开展对外交流与合作,目前已与美国、英国、澳大利亚、日本等30多个国家,以及台港澳地区的100多所高校、科研机构和联合国教科文组织建立了友好的合作关系。尤其是与台湾师范大学、彰化师范大学、高雄师范大学、台湾艺术大学等高校确立了校际学生交换项目,有力地促进了学校与台湾高校之间的密切联系。学校的海外华文教育已初具规模,在东南亚国家产生了良好反响。2009年10月,学校与菲律宾红奚礼示大学合作创办的孔子学院正式获批,菲律宾总统阿罗约亲自为孔子学院揭牌,标志着福建省省属高校首家孔子学院正式设立。2010年6月,学校又与印尼阿拉扎大学合作创办了第二所孔子学院。

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长此以往,不但贫富观念越来越深入孩子们幼小的心灵,甚至还会滋生出两个对立的群体,互相敌视,这样对孩子的健康成长及社会的长足发展都有害无益。记得梁启超说过:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步……”不知梁启超在看到如朝阳、如乳虎、如春前之草、如长江之初发源的少年,竟然在接受如此“畸形化”的贫富教育时,是否会疾呼痛哉、哀哉?

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